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Termos da Multiplicação: 2 Exemplos Resolvidos + aula completa

O que é Multiplicação


Multiplicação é uma forma simples de somar um número várias vezes.

Ao invés de somar 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

…você multiplica, assim:

5 x 2 = 10

Ficou mais simples, não é mesmo?

Exemplo de uso da multiplicação:

Uma caixa de ovos de 12 ovos. Quantos ovos tem em 4 caixas?

Você pode somar 12 + 12 + 12 + 12 = 48

Ou multiplicar 12 x 4 = 48

  • A multiplicação de dois números (exemplo 4 x 12) gera um resultado (nesse caso 48)
  • Esse resultado é chamado de produto da multiplicação ou simplesmente produto
  • Os dois números que multiplicam são chamados de fatores da multiplicação ou apenas fatores

Exemplo prático de Multiplicação:

Se 1 caixa de ovos tem 12 ovos, quantos ovos tem 4 caixas?

Multiplicação Exemplo Como Saber

4 x 12 = 48

Explicação:

  • Você tem 4 caixas de ovos
  • Cada caixa contém 12 ovos
  • Quantos ovos você tem no total?
  • Veja como resolver:
Exemplo de Multiplicação (1)

Ou seja:

4 x 12 = 48

é a mesma coisa que:

12 + 12 + 12 + 12 = 48

Termos da Multiplicação

São 3 os termos da multiplicação:

  1. Multiplicador
  2. Multiplicando e
  3. Produto

Observe e identifique os termos da multiplicação:

Termos da Multiplicação Multiplicando Multiplicador e Produto Como Saber 02
Imagem acima: termos da multiplicação, em amarelo o multiplicando, em verde o multiplicador e em rosa, o produto.
Explicando:

  • O multiplicador e o multiplicando também são chamados de fatores
  • No exemplo acima, o número 4 é o multiplicador
  • O número 12 é o multiplicando
  • O produto é o resultado da multiplicação
  • No exemplo, o produto é 48
  • Lembre-se que numerador e denominador são os termos da multiplicação

A multiplicação também pode ser representada dessa maneira:

Termos da Multiplicação Multiplicando Multiplicador e Produto Como Saber
Imagem acima: termos da multiplicação, em amarelo o multiplicando, em verde o multiplicador e em rosa, o produto.

Termos da Multiplicação

Termos da Multiplicação Kids

Agora de uma forma mais divertida:

Termos da Multiplicação Multiplicando Multiplicador e Produto Como Saber kids 02
Imagem acima: termos da multiplicação, em laranja o multiplicando, em roxo o multiplicador e em verde, o produto.

Exemplo da Multiplicação Kids

Veja a imagem abaixo.

• São 2 famílias de dinossauros.
• Cada família de 3 dinossauros.

Pergunta: quantos dinossauros tem no total?

Para saber, multiplique 2 x 3 = 6

Observe que 2 x 3 = 6 é a mesma coisa que 3 + 3.

Exemplo de multiplicação kids 1 serie 2 serie

Fatores da Multiplicação Kids

Lembre-se que os dois números que multiplicam também são chamados de fatores ou termos da multiplicação.

Veja na imagem abaixo, de cima para baixo: multiplicando, multiplicador e produto.

Termos da Multiplicação Multiplicando Multiplicador e Produto Como Saber kids
Imagem acima: termos da multiplicação destacados em laranja

Exemplos de Multiplicação

Como resolver

Exemplo 1:

Vamos iniciar com um exemplo simples, 31 x 2

Comece montando a conta, colocando o número maior em cima.

Exemplo de Multiplicação 01 a
O primeiro passo é multiplicar as unidades da direita, nesse caso 2 x 1.

Escreva o resultado abaixo da linha.

Exemplo de Multiplicação 01 b
O próximo passo é multiplicar a unidade de baixo pela dezena de cima, nesse caso, 2 x 3 = 6.

Escreva o resultado abaixo da linha.

Exemplo de Multiplicação 01 c
Pronto.

O resultado de 31 x 2 é 62

Propriedades da multiplicação

Quais as 5 Propriedades da Multiplicação?

As 5 propriedades da multiplicação são:

  1. Propriedade comutativa
  2. Propriedade distributiva
  3. Propriedade associativa
  4. Elemento neutro
  5. Elemento inverso

O que é Propriedade Comutativa da Multiplicação

A propriedade comutativa diz que a ordem dos fatores não altera o produto.

Dados dois números reais a e b, pode-se multiplica-los em qualquer ordem, o resultado será o mesmo.

Ou seja, multiplicar a x b é o mesmo que multiplicar b x a.

Exemplo prático:

3 x 4 = 12
4 x 3 = 12

Dica de estudo: essa propriedade comutativa é válida para número reais e para números complexos. Não se aplica a multiplicação de matrizes.

O que é Propriedade Distributiva da Multiplicação

A propriedade distributiva diz que a soma dos produtos é igual ao produto da soma, de forma que 2 x (3 + 4) = , pode ser resolvido de duas formas: 2 x 7 = 14 ou 6 + 8 = 14.

Veja as duas formas distributivas de resolver:

2 x (3 + 4) = (2 x 3) + (2 x 4) = 6 + 8 = 14
2 x (3 + 4) = 2 x (7) = 2 x 7 = 14

O que é Propriedade Associativa da Multiplicação

A propriedade associativa diz que a ordem que os fatores de uma multiplicação estão associados, não altera o produto. Então 2 x (3 x 4) é igual a 4 x (3 x 2) e igual a3 x (3 x 4).

Veja, a ordem dos fatores não altera o resultado:

  • 2 x (3 x 4) = 2 x 12 = 24
  • 4 x (3 x 2) = 4 x 6 = 24
  • 3 x (4 x 2) = 3 x 8 = 24

Dica de estudo: Você deve sempre resolver o que está dentro dos parênteses primeiro.

O que é elemento neutro da Multiplicação

Elemento neutro da multiplicação é o número 1, pois qualquer número multiplicado por 1 é igual a ele mesmo. Exemplo 8 x 1 = 8.

O que é Elemento Inverso da Multiplicação

Elemento inverso de um número é aquele que multiplicado por este número é igual a 1. Exemplo o inverso de 5 é a fração 1/5, pois multiplicando 5 x 1/5 o resultado é 1.

4. Como multiplicar números grandes

Exemplo resolvido:

Vamos multiplicar 341 x 52 =.

Passo 1

Pra começar, coloque os números um em cima do outro. Lembre-se de colocar o número maior em cima, o menor embaixo.

Assim:

Como multiplicar números grandes 01
Dica: Porque colocar o maior em cima? Se colocar o maior embaixo, o resultado será o mesmo, mas a conta será um pouco maior.

Passo 2

Vamos multiplicar cada algarismo de forma separada.
Começamos a multiplicar os da direita 1 x 2 = 2

Como multiplicar numeros grandes 02 b

Passo 3

Agora vamos multiplicar 2 x 4 = 8

Como multiplicar numeros grandes 03

Passo 4

Então devemos multiplicar 2 x 3 = 6

Como multiplicar numeros grandes 04

Passo 5

Agora vamos multiplicar o número 5 de baixo por todos os de cima, um de cada vez, começando por 5 x 1 = 5

Como multiplicar numeros grandes 05

Passo 6

Então multiplicamos o 5 pelo próxio de cima 5 x 4 = 20

Como multiplicar numeros grandes 06
Veja acima que passa pra baixo só o zero do 20. O 2 passa pra cima no famoso “vai 2“.

Passo 7

Agora vamos multiplicar o último que falta 5 x 3 = 15

Como multiplicar numeros grandes 07
Veja que o resultado deu 15 mas nós colocamos 17, isso porque precisamos somar o vai 2 de antes, lembra?

Passo 8

Já multiplicamos todos.

Agora vamos somar 682 de cima com o 1705.

Atenção: não some na calculadora, vai dar errado!

Não se trata de uma soma comum de um + o outro. Veja que nesse caso o número de baixo está deslocado 1 algarismo à direita.

Veja como se deve somar:

Como multiplicar numeros grandes 08
Acima somamos assim:

  • Em azul: 2 + nada = 2
  • Em vermelho: 8 + 5 = 13 (vai 1)
  • Em preto: 6 + 0 + 1 = 7 (soma também o ‘vai 1’)
  • Em roxo: 7 + nada = 7
  • Em marrom: 1 + nada = 1
  • Resultado final: 17.732

Exercícios de multiplicação com resposta

Questão 1: Calcule 25 x 0 =

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Resposta: 25 x 0 = 0 (zero), porque qualquer número multiplicado por zero é igual a zero.
Questão 2: Calcule 1 x 20 =

Ver resposta
Resposta: 1 x 20 = 20 (vinte), porque qualquer número multiplicado por 1 (um) é igual a ele mesmo.

Vale lembrar que o número 1 é chamado de elemento neutro da multiplicação.

Questão 3: Calcule 2 x (5 + 1) =

Ver resposta
Resposta:

Passo 1: 2 x (5 + 1) =
Passo 2: (2 x 5) + (2 x 1) =
Passo 3: 10 + 2 = 12

Lembre-se que a multiplicação tem prioridade, deve ser resolvida antes da adição.

Nesse caso aplicamos a propriedade distributiva da multiplicação.

Questão 4: Calcule 5 x (2 x 3) =

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Resposta:

Passo 1: 5 x (2 x 3) =
Passo 2: 5 x 2 x 3 =
Passo 3: 10 x 3 = 30

Nesse caso, como são duas multiplicações, não há prioridade do que resolver primeiro, então tanto faz fazer 5 x 2 primeiro ou fazer 2 x 3 primeiro.

Nesse caso aplicamos a propriedade associativa da multiplicação.

Questão 5: Calcule 25000 x 2 =

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Resposta: 25.000 x 2 = 50.000.

Dica: separe os três zeros do 25.000 e multiplique só o 25 x 2 = 50. Depois é só colocar os três zeros atrás do 50, ficando 50.000.

Questão 6: Calcule 2,5 x 2 =

Ver resposta
Resposta: 2,5 x 2 = 5.

Passo 1: conte quantas casas depois da vírgula tem os números (nesse caso só 1 casa)
Passo 2: remova a vírgula do 2,5… fica 25
Passo 3: multiplique 25 x 2 = 50
Passo 4: coloque de volta a vírgula no 50, tem que ser a mesma 1 casa após a vírgula que você tirou
Passo 5: fica 5,0 ou simplesmente 5
Passo 6: 2,5 x 2 = 5

Questão 7: Calcule 49 x 3 =

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Resposta:
Para facilitar, vamos decompor o 49 em duas partes: 40 e 9.

Passo 1: 40 x 3 = 120
Passo 2: 9 x 3 = 27
Passo 3: Somamos 120 + 27 = 147

Decompor facilita muito. Veja esse macete e outros macetes aqui no fim da matéria.

Questão 8: Calcule 123 x 10 =

Ver resposta
Quando você tiver qualquer número inteiro multiplicado por 10, basta colocar o zero no final.

Nesse caso, é só colocar o zero no fim do 123… ficando 1230

Resposta: 123 x 10 = 1.230

Dica: se o número for multiplicado por 100, é só colocar 2 zeros no final. Se for multiplicado por 1.000 é só colocar 3 zeros no final.

Questão 9: Calcule 123 x 1.000 =

Ver resposta
Como explicamos na questão anterior, basta colocar 3 zeros no final do 123.

Sempre que multiplicar algum número inteiro por 1.000, é só colocar 3 zeros no final e está pronta a multiplicação.

Resposta: 123 x 1.000 = 123.000.

Questão 10: Calcule 1 x 2 x 34 x 9 x 0 =

Ver resposta
Não importa quantos números estão na multiplicação, se um dos multiplicadores for zero, então o resultado será zero.

Resposta: 1 x 2 x 34 x 9 x 0 = 0 (zero)

Lista de exercícios de Multiplicação

Contas de multiplicação Lista de exercícios perguntas

Respostas:

Veja a abaixo a mesma lista, só que agora com respostas / gabarito:

Contas de multiplicação Lista de exercícios respostas

Baixe o PDF da lista de exercícios para imprimir:

Contas de multiplicação Lista de exercícios perguntas

Lista de exercícios para imprimir

Tabuada de multiplicação

A tabuada de multiplicação é o coração de todas as operações de multiplicação.

Antes de aprender multiplicação de fração, você precisa aprender a tabuada de multiplicação.

Isso vale também para multiplicação de matrizes, de potências, de raizes e qualquer outra.

Pra começar os estudos, segue abaixo a tabuada de 1 e a tabuada de 2.

Veja também a tabuada completa aqui, todas as 10 tabuadas.

Tabuada de ‘Vezes’

Tabuada do 1

1 x 0 = 0
1 x 1 = 1
1 x 2 = 2
1 x 3 = 3
1 x 4 = 4
1 x 5 = 5
1 x 6 = 6
1 x 7 = 7
1 x 8 = 8
1 x 9 = 9
1 x 10 = 10

Tabuada do 2

2 x 0 = 0
2 x 1 = 2
2 x 2 = 4
2 x 3 = 6
2 x 4 = 8
2 x 5 = 10
2 x 6 = 12
2 x 7 = 14
2 x 8 = 16
2 x 9 = 18
2 x 10 = 20

Veja a Tabuada Completa

Referência: Multiplica

Macetes de multiplicação

É muito útil saber multiplicar de cabeça.

Vamos aprender algumas técnicas.

1. Como multiplicar números maiores x 5

Imagine multiplicar 120 x 5.

Uma forma super prática é “dobrar o 5 pra 10“.

Assim: 120 x 10… ficou fácil agora não? Dá 1.200 porque é só colocar 1 zero no final.

Bem.. mas você dobrou o 5 pra 10…. agora precisa dividir o resultado por 2…. ou seja, 1.200 ÷ 2 = 600

Resultado: 120 x 5 = 600

Veja outros exemplos usando essa técnica:

  • 38 x 5 = 38 x 10 = 380 = 380 ÷ 2 = 190
  • 22 x 5 = 22 x 10 = 220 = 220 ÷ 2 = 110
  • 62 x 5 = 62 x 10 = 620 = 620 ÷ 2 = 310

2. Como multiplicar separando antes

Vamos novamente multiplicar 120 x 5.

Só que agora nós vamos separar unidades, dezenas, centenas, milhares, etc antes.

Assim: 120 é composto por 100 + 20.

Agora podemos multiplicar separado:

  • 100 x 5 = 500
  • 20 x 5 = 100

Pra finalizar somamos o 500 + 100 = 600

Veja outros exemplos usando essa técnica:

Exemplo 1:

Vamos novamente multiplicar 382 x 5.

Primeiro vamos separar unidades, dezenas, centenas:

382 é composto por 300 + 80 + 2.

Agora podemos multiplicar separado:

  • 300 x 5 = 1500
  • 80 x 5 = 400
  • 2 x 5 = 10

Pra finalizar somamos o 1500 + 400 + 10 = 1.910

Exemplo 2:

Vamos novamente multiplicar 555 x 5.

Primeiro vamos separar unidades, dezenas, centenas:

555 é composto por 500 + 50 + 5.

Agora podemos multiplicar separado:

  • 500 x 5 = 2500
  • 50 x 5 = 250
  • 5 x 5 = 25

Pra finalizar somamos o 2500 + 250 + 25 = 2.775

Exemplo 3:

Vamos novamente multiplicar 218 x 5.

Primeiro vamos separar unidades, dezenas, centenas:

218 é composto por 200 + 10 + 8.

Agora podemos multiplicar separadamente:

  • 200 x 5 = 1000
  • 10 x 5 = 50
  • 8 x 5 = 40

Pra finalizar somamos o 1000 + 50 + 40 = 1.090

Exemplo 4:

Vamos novamente multiplicar 3.351 x 5.

Primeiro vamos separar unidades, dezenas, centenas:

3.351 é composto por 3000 + 300 + 50 + 1.

Agora podemos multiplicar separadamente:

  • 3000 x 5 = 15.000
  • 300 x 5 = 1500
  • 50 x 5 = 250
  • 1 x 5 = 5

Pra finalizar somamos o 15.000 + 1500 + 250 + 5 = 16.755

Exemplo 5:

Vamos novamente multiplicar 444 x 5.

Primeiro vamos separar unidades, dezenas, centenas:

444 é composto por 400 + 40 + 4.

Agora podemos multiplicar separadamente:

  • 400 x 5 = 2.000
  • 40 x 5 = 200
  • 4 x 5 = 20

Pra finalizar somamos o 2.000 + 200 + 20 = 2.220

3. Como multiplicar com visão espacial

Imagine empilhar 10 tijolos.

Não dá chamar de parede ainda, mas quase.

Agora imagine fazer uma segunda pilha de tijolos, também com 10 tijolos. Encostamos esses 10 tijolos ao lado dos outros.

Agora, já se parece mais com uma parede.

Vamos colocar mais 3 pilhas iguais. Agora são 5 pilhas de 10 tijolos cada:

macetes de conta da multiplicação 01
Pra saber quanto tijolos já tem nessa mini-parede é só multiplicar 5 x 10 = 50.

Tínhamos 5 pilhas, agora vamos acrescentar mais 20 pilhas, ficamos com 25 pilhas de tijolos.

Quantos tijolos temos agora?

Aí é que entra lógica espacial na hora de multiplicar: 25 x 10

Observe que nessa conta, o número 25 é a quantidade de pilhas de tijolos.

E o número 10 é a quantidade de tijolos em cada pilha.

Multiplicando 25 x 10 saberemos quantos tijolos tem nessa parede. Veja:

25 x 10 = 250 tijolos

macetes de conta da multiplicação 02
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Escrito por: Airton Leandro Seidel
Tecnólogo em TI SENAI 2010, Técnico em Eletrônica CEFET 2001, professor de inglês, professor de matemática, professor de eletrônica e eletricidade SENAI SC 2006-2011.